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Wie können Wettbewerbsbehörden dazu beitragen, faire Bedingungen im Markt zu gewährleisten?
Wettbewerbsbehörden können faire Bedingungen im Markt gewährleisten, indem sie Fusionen und Übernahmen prüfen, um Monopole zu verhindern. Sie können auch Kartelle bekämpfen, die den Wettbewerb einschränken. Zudem können sie Missbrauch von Marktmacht durch Unternehmen untersuchen und gegebenenfalls eingreifen. **
Welche Auswirkungen hat die Bildung von Kartellen auf den Wettbewerb in verschiedenen Branchen und wie können Regierungen und Wettbewerbsbehörden diese kartellrechtswidrigen Praktiken bekämpfen?
Die Bildung von Kartellen führt zu einer Verzerrung des Wettbewerbs, da die Mitglieder gemeinsam Preise festlegen und den Markt kontrollieren. Dies führt zu höheren Preisen für Verbraucher und geringerer Auswahl. Regierungen und Wettbewerbsbehörden können kartellrechtswidrige Praktiken bekämpfen, indem sie strenge Gesetze und Vorschriften erlassen, die die Bildung von Kartellen verbieten und hohe Geldstrafen für Verstöße verhängen. Darüber hinaus können sie auch Überwachungs- und Durchsetzungsmaßnahmen einsetzen, um kartellrechtswidrige Aktivitäten aufzudecken und zu bestrafen. Durch die Förderung von Whistleblower-Programmen können Regierungen und Wettbewerbsbehörden auch **
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Bildung für nachhaltige Entwicklung im EnglischunterrichtBildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht , Education for Sustainable Development Frieden, Sicherheit, Gerechtigkeit, ein wirtschaftlich abgesichertes, aber ökologisch verträgliches Leben: Das sind Wünsche, die für heutige wie zukünftige Generationen existenziell sind. Junge Menschen zu befähigen, die Zukunft in diesem Sinne mitzugestalten, ist Aufgabe der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Inwiefern kann neben Biologie, Geografie, Politik oder Wirtschaft auch der Fremdsprachenunterricht dazu beitragen? Lernende auf die Bewältigung ökologischer, ökonomischer, politischer und sozialer Herausforderungen vorzubereiten, ist in sprachlich orientierten Fächern ein neues Bildungsziel. Diesem bisher weitgehend unerforschten Thema widmet sich der Sammelband. Er gibt einen kurzen Überblick über die Geschichte des Leitbildes der nachhaltigen Entwicklung und die Rolle von Bildung in diesem Kontext, liefert erste Antworten auf die Frage nach den Potenzialen des Englischunterrichts für die Förderung von Nachhaltigkeitskompetenzen, gibt der Diskussion in der Fremdsprachendidaktik mit einem innovativen Modell der fachspezifischen Bildung für nachhaltige Entwicklung neue Impulse, zeigt anhand konkreter Unterrichtsbeispiele, wie sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Englischunterricht unterschiedlicher Klassenstufen integrieren lässt. Illustriert wird dies am Beispiel des elften Entwicklungsziels der Vereinten Nationen: Nachhaltige Städte und Gemeinden (SDG 11). Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare, an Fremdsprachenlehrkräfte und an alle, die an der Universität, in den Studienseminaren und in der Schule mit deren Aus- und Fortbildung betraut sind. , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20221013, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Surkamp, Carola, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: literarisches Lernen; Citizenship Education; kulturelles Lernen; kritische Diskursfähigkeit; Virtueller Austausch; Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung; sprachliches Lernen; Ideathon/Hackathon; SDGs; Kulturdidaktik; Literaturdidaktik; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Education for Sustainable Development (ESD); Nachhaltigkeitsziele; Globales Lernen; Schulgarten; Bilingualer Unterricht; Gestaltungskompetenz; Housing; Fracking; Greenwashing; interkulturelles Lernen; Schlüsselkompetenzen; Fremdsprachenunterricht; Global Education; Nachhaltigkeitskompetenzen; Schulprogramme; Sprachreflexion; Virtual Exchange; Zukunftswerkstatt; Fremdsprachendi, Fachschema: Schule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Länge: 230, Breite: 159, Höhe: 14, Gewicht: 448, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Entwicklung und Bildung im KindesalterDie Elementarbildung steht heute im Blickfeld öffentlicher und politischer Aufmerksamkeit: Große Hoffnungen richten sich auf die Wirksamkeit einer Bildung von Anfang an. Auf diesen bildungspolitischen Boom reagierte die Pädagogik mit einer Inflation pädagogischer Konzepte - mit Wirksamkeitsversprechen, eher Wunschdenken entsprungen, aber kaum evidenzbasiert der Wissenschaft verpflichtet. Der Autor wirft ein kritisches Licht auf diese Konzepte und ihre Leitvokabeln: "Selbstbildung", "Ganzheitlichkeit", "wahrnehmendes Beobachten", "Stärkenorientierung" und natürlich "Inklusion". Und er entlarvt sie als das, was sie sind: unreflektierte Modebegriffe. Indem der Autor die Schwachstellen und Ideologeme der Diskussion um die Elementarpädagogik schonungslos aufdeckt, liefert er den überfälligen Anstoß zur stärkeren wissenschaftlichen Fundierung elementarer Bildungsarbeit.28,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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UTB Bildung im Förderschwerpunkt geistige EntwicklungAlle Kinder und Jugendlichen sind auf Bildung und Erziehung und einen theoriegeleiteten und didaktisch und methodisch qualitativ hochwertigen Unterricht in der Schule angewiesen. Dies gilt besonders für Kinder und Jugendliche (mit geistiger Behinderung), die nicht (so) schnell und erfolgreich lernen und einen umfänglichen Förderbedarf in allen Lern- und Lebensbereichen aufweisen.Was aber meint und beinhaltet schulische Bildung, und welche individuellen Ausgangs- und sozialen Lebensbedingungen können diesen Prozess einschränken und "be-hindern"? Ergeben sich daraus besondere didaktische und methodische Erfordernisse? Und welche übergreifenden Prinzipien können einen Unterricht leiten, so dass Schüler mit ganz unterschiedlichen subjektiven Interessen und Erfahrungen sich aktiv entwickeln und (ihre) Welt erschließen können?18,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Auswirkungen hat die Bildung von Syndikaten auf den Wettbewerb in verschiedenen Branchen und wie können Regierungen und Wettbewerbsbehörden darauf reagieren, um fairen Wettbewerb zu gewährleisten?
Die Bildung von Syndikaten kann den Wettbewerb in verschiedenen Branchen erheblich beeinträchtigen, da sie Preise künstlich erhöhen und den Marktzugang für neue Wettbewerber erschweren können. Regierungen und Wettbewerbsbehörden können darauf reagieren, indem sie kartellrechtliche Maßnahmen ergreifen, um die Bildung von Syndikaten zu verhindern und Wettbewerbsverzerrungen zu bekämpfen. Darüber hinaus können sie auch die Transparenz in den Märkten erhöhen, um fairen Wettbewerb zu gewährleisten, und die Verbraucher vor den negativen Auswirkungen von Syndikaten schützen. Es ist wichtig, dass Regierungen und Wettbewerbsbehörden aktiv bleiben und die Einhaltung von Wettbew **
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Inwiefern kann Kartellbildung Auswirkungen auf die Wettbewerbsfähigkeit in verschiedenen Branchen haben und wie können Regierungen und Wettbewerbsbehörden dies verhindern?
Kartellbildung kann die Wettbewerbsfähigkeit in verschiedenen Branchen beeinträchtigen, da sie den Wettbewerb einschränkt und Preise künstlich erhöht. Dies kann zu höheren Kosten für Verbraucher und Unternehmen führen und Innovationen behindern. Regierungen und Wettbewerbsbehörden können dies verhindern, indem sie kartellrechtliche Vorschriften und Gesetze durchsetzen, um Kartellbildung zu verhindern und Wettbewerbsverzerrungen zu bekämpfen. Sie können auch Fusionen und Übernahmen überwachen, um sicherzustellen, dass sie nicht zu einer Monopolbildung führen, die den Wettbewerb beeinträchtigen könnte. **
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Was sind die Auswirkungen von Kartellen auf den Wettbewerb in verschiedenen Branchen und wie können Regierungen und Wettbewerbsbehörden diese bekämpfen?
Kartelle haben negative Auswirkungen auf den Wettbewerb, da sie Preise künstlich erhöhen und den Marktzugang für neue Wettbewerber erschweren. Dies führt zu geringerer Auswahl und höheren Preisen für Verbraucher. Regierungen und Wettbewerbsbehörden können Kartelle bekämpfen, indem sie strenge Gesetze und Vorschriften erlassen, die Kartellbildung verbieten und hohe Geldstrafen für Verstöße verhängen. Darüber hinaus können sie auch Fusionen und Übernahmen von Unternehmen überwachen, um sicherzustellen, dass sie den Wettbewerb nicht einschränken. **
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Welche Auswirkungen hat die Bildung von Kartellen auf den Wettbewerb in verschiedenen Branchen und wie können Regierungen und Wettbewerbsbehörden diese kartellrechtswidrigen Praktiken bekämpfen, um die Verbraucher zu schützen?
Die Bildung von Kartellen führt zu einem Mangel an Wettbewerb in verschiedenen Branchen, was zu höheren Preisen, geringerer Auswahl und geringerer Qualität für Verbraucher führt. Regierungen und Wettbewerbsbehörden können kartellrechtswidrige Praktiken bekämpfen, indem sie strenge Gesetze und Vorschriften erlassen, die die Bildung von Kartellen verbieten und hohe Geldstrafen für Verstöße verhängen. Darüber hinaus können sie auch Fusionen und Übernahmen von Unternehmen überwachen, um sicherzustellen, dass sie den Wettbewerb nicht beeinträchtigen. Durch die Durchsetzung dieser Maßnahmen können Regierungen und Wettbewerbsbehörden den Wettbewerb fördern und die Verbraucher vor den negativen Auswirkungen von **
Welche Auswirkungen hat die Bildung von Kartellen auf den Wettbewerb in verschiedenen Branchen und wie können Regierungen und Wettbewerbsbehörden diese kartellartigen Praktiken bekämpfen, um fairen Wettbewerb zu gewährleisten?
Die Bildung von Kartellen führt zu einem Mangel an Wettbewerb in verschiedenen Branchen, da die Mitglieder des Kartells Preise und Produktionsmengen künstlich festlegen, um ihre Gewinne zu maximieren. Dies kann zu höheren Preisen, geringerer Produktvielfalt und geringerer Qualität für Verbraucher führen. Regierungen und Wettbewerbsbehörden können kartellartige Praktiken bekämpfen, indem sie kartellrechtliche Vorschriften und Gesetze durchsetzen, um illegale Absprachen zu verhindern und zu bestrafen. Darüber hinaus können sie den Wettbewerb fördern, indem sie Fusionen und Übernahmen sorgfältig prüfen und sicherstellen, dass keine Monopole entstehen, die den Wettbewerb einschränken könnten. **
Was sind die Auswirkungen von Kartellen auf den Wettbewerb in verschiedenen Branchen und wie können Regierungen und Wettbewerbsbehörden diese kartellrechtswidrigen Praktiken bekämpfen?
Kartelle haben negative Auswirkungen auf den Wettbewerb, da sie Preise künstlich erhöhen, die Auswahl für Verbraucher einschränken und Innovationen behindern. Regierungen und Wettbewerbsbehörden können kartellrechtswidrige Praktiken bekämpfen, indem sie strenge Gesetze und Vorschriften erlassen, um Kartelle zu verbieten und zu bestrafen. Zudem können sie auch Überwachungs- und Durchsetzungsmechanismen einsetzen, um kartellrechtswidrige Aktivitäten zu erkennen und zu unterbinden. Darüber hinaus ist die Zusammenarbeit mit anderen Ländern und internationalen Organisationen wichtig, um kartellrechtswidrige Praktiken über Grenzen hinweg zu bekämpfen. **
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Missbrauchsunabhängige Entflechtungskompetenzen von Wettbewerbsbehörden, Fachbücher von Simon GollaschDas Fachbuch "Missbrauchsunabhängige Entflechtungskompetenzen von Wettbewerbsbehörden" bietet eine umfassende Analyse der Bedeutung und Anwendung von Entflechtungskompetenzen in der Wettbewerbsdurchsetzung. Es wird aufgezeigt, wie solche Kompetenzen strukturelle Abhilfe schaffen können, insbesondere in Fällen, in denen Verstösse schwer nachweisbar sind oder bestehende Verbote nicht greifen. Die Autorin Simon Gollasch untersucht die Regelungen in Deutschland und im Vereinigten Königreich im historischen und systematischen Kontext und bewertet diese anhand praktischer Anwendungsfälle. Darüber hinaus wird die Rechtslage in der Schweiz analysiert, wobei die Zulässigkeit und Zweckmässigkeit einer entsprechenden Kompetenz diskutiert wird. Das Buch schliesst mit einem konkreten Gesetzgebungsvorschlag für das schweizerische Kartellgesetz ab und richtet sich an Fachleute im Bereich Wettbewerbsrecht sowie an Studierende.159,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Festo - Marke für Technologie, Innovation, Bildung, Wissen und Verantwortung, Fachbücher von Patricia PiekenbrockWas ist das Wesen einer Marke? Wie lässt es sich erfassen und was zeichnet es aus? Logos, Farben, Formen, Schriftzüge - natürlich soll eine Marke auf den ersten Blick erkennbar und zugleich unverwechselbar sein. Aber was macht eine Marke tatsächlich lebendig und vor allem zukunftsfähig in einer Welt, die sich zwischen analogem Klimawandel und digitaler Transformation bewegt? Es sind Menschen, die die Marke Festo prägen. Eingebettet in einer global agierenden Weltgemeinschaft sind sie Markenbotschafter eines lebendigen Netzwerks. Ein grosses Wort, das Verantwortung birgt. Denn Eigenschaften einer Marke werden nur dann wahrnehmbar, wenn sie zur kulturellen Substanz eines Unternehmens gehören. So prägt die Marke auch den Menschen. Wo steht die Marke Festo und wo möchte sie hin? Ziel des Familienunternehmens ist es, nachhaltige Lösungen für Mensch, Tier und Umwelt zu entwickeln und auf den Weg in eine verantwortungsvolle Zukunft zu bringen. Um dieses Markenversprechen einzulösen, setzt Festo auf die Dimensionen Technologie, Innovation, Bildung, Wissen und Verantwortung.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Künstliche Intelligenz als Testfall für BildungKünstliche Intelligenz wirbelt unser Verständnis von Bildung durcheinander. Was kann angesichts der unsichtbaren Wirkmacht der Algorithmen beispielsweise von ChatGPT und Google Translate mit dem Deutungsmuster "Bildung" verbunden werden? Was bedeutet der gegenwärtige KI-Hypefür die seit Langem datengetriebenen, mathematischinformatischen Fächer, und wie gestaltet die Hochschule den Umgang mit KI als Dimension von "Bildung" über Fachgrenzen hinweg? Im Rahmen einer Grounded Theory sucht der Band in interdisziplinären Gesprächen und anschließendenGrundsatzüberlegungen nach Antworten auf diese Fragen.37,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung für nachhaltige Entwicklung im EnglischunterrichtBildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht , Education for Sustainable Development Frieden, Sicherheit, Gerechtigkeit, ein wirtschaftlich abgesichertes, aber ökologisch verträgliches Leben: Das sind Wünsche, die für heutige wie zukünftige Generationen existenziell sind. Junge Menschen zu befähigen, die Zukunft in diesem Sinne mitzugestalten, ist Aufgabe der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Inwiefern kann neben Biologie, Geografie, Politik oder Wirtschaft auch der Fremdsprachenunterricht dazu beitragen? Lernende auf die Bewältigung ökologischer, ökonomischer, politischer und sozialer Herausforderungen vorzubereiten, ist in sprachlich orientierten Fächern ein neues Bildungsziel. Diesem bisher weitgehend unerforschten Thema widmet sich der Sammelband. Er gibt einen kurzen Überblick über die Geschichte des Leitbildes der nachhaltigen Entwicklung und die Rolle von Bildung in diesem Kontext, liefert erste Antworten auf die Frage nach den Potenzialen des Englischunterrichts für die Förderung von Nachhaltigkeitskompetenzen, gibt der Diskussion in der Fremdsprachendidaktik mit einem innovativen Modell der fachspezifischen Bildung für nachhaltige Entwicklung neue Impulse, zeigt anhand konkreter Unterrichtsbeispiele, wie sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Englischunterricht unterschiedlicher Klassenstufen integrieren lässt. Illustriert wird dies am Beispiel des elften Entwicklungsziels der Vereinten Nationen: Nachhaltige Städte und Gemeinden (SDG 11). Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare, an Fremdsprachenlehrkräfte und an alle, die an der Universität, in den Studienseminaren und in der Schule mit deren Aus- und Fortbildung betraut sind. , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20221013, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Surkamp, Carola, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: literarisches Lernen; Citizenship Education; kulturelles Lernen; kritische Diskursfähigkeit; Virtueller Austausch; Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung; sprachliches Lernen; Ideathon/Hackathon; SDGs; Kulturdidaktik; Literaturdidaktik; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Education for Sustainable Development (ESD); Nachhaltigkeitsziele; Globales Lernen; Schulgarten; Bilingualer Unterricht; Gestaltungskompetenz; Housing; Fracking; Greenwashing; interkulturelles Lernen; Schlüsselkompetenzen; Fremdsprachenunterricht; Global Education; Nachhaltigkeitskompetenzen; Schulprogramme; Sprachreflexion; Virtual Exchange; Zukunftswerkstatt; Fremdsprachendi, Fachschema: Schule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Länge: 230, Breite: 159, Höhe: 14, Gewicht: 448, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie können Wettbewerbsbehörden dazu beitragen, faire Bedingungen im Markt zu gewährleisten?
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Die Bildung von Kartellen führt zu einer Verzerrung des Wettbewerbs, da die Mitglieder gemeinsam Preise festlegen und den Markt kontrollieren. Dies führt zu höheren Preisen für Verbraucher und geringerer Auswahl. Regierungen und Wettbewerbsbehörden können kartellrechtswidrige Praktiken bekämpfen, indem sie strenge Gesetze und Vorschriften erlassen, die die Bildung von Kartellen verbieten und hohe Geldstrafen für Verstöße verhängen. Darüber hinaus können sie auch Überwachungs- und Durchsetzungsmaßnahmen einsetzen, um kartellrechtswidrige Aktivitäten aufzudecken und zu bestrafen. Durch die Förderung von Whistleblower-Programmen können Regierungen und Wettbewerbsbehörden auch **
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UTB Bildung im Förderschwerpunkt geistige EntwicklungAlle Kinder und Jugendlichen sind auf Bildung und Erziehung und einen theoriegeleiteten und didaktisch und methodisch qualitativ hochwertigen Unterricht in der Schule angewiesen. Dies gilt besonders für Kinder und Jugendliche (mit geistiger Behinderung), die nicht (so) schnell und erfolgreich lernen und einen umfänglichen Förderbedarf in allen Lern- und Lebensbereichen aufweisen.Was aber meint und beinhaltet schulische Bildung, und welche individuellen Ausgangs- und sozialen Lebensbedingungen können diesen Prozess einschränken und "be-hindern"? Ergeben sich daraus besondere didaktische und methodische Erfordernisse? Und welche übergreifenden Prinzipien können einen Unterricht leiten, so dass Schüler mit ganz unterschiedlichen subjektiven Interessen und Erfahrungen sich aktiv entwickeln und (ihre) Welt erschließen können?18,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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UTB Bildung für nachhaltige Entwicklung für SportlehrkräfteIn diesem Kurs erarbeiten Studierende sich Fachwissen zu Themen der nachhaltigen Entwicklung im Sport und fachdidaktisches Wissen zur Umsetzung von BNE im Fach Sport. Im Kurs setzen sie sich zudem mit ihren Überzeugungen zum Bildungskonzept BNE und dessen Umsetzung im Schulsport auseinander. Bezüge zur Praxis werden durch Kooperationen mit einer Schule und der Stabsstelle Nachhaltigkeit eines Profi-Fußballclubs hergestellt.19,90 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kallmeyer Bildung für nachhaltige Entwicklung im EnglischunterrichtEducation for Sustainable Development Frieden, Sicherheit, Gerechtigkeit, ein wirtschaftlich abgesichertes, aber ökologisch verträgliches Leben: Das sind Wünsche, die für heutige wie zukünftige Generationen existenziell sind. Junge Menschen zu befähigen, die Zukunft in diesem Sinne mitzugestalten, ist Aufgabe der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Inwiefern kann neben Biologie, Geografie, Politik oder Wirtschaft auch der Fremdsprachenunterricht dazu beitragen? Lernende auf die Bewältigung ökologischer, ökonomischer, politischer und sozialer Herausforderungen vorzubereiten, ist in sprachlich orientierten Fächern ein neues Bildungsziel. Diesem bisher weitgehend unerforschten Thema widmet sich der Sammelband. Er gibt einen kurzen Überblick über die Geschichte des Leitbildes der nachhaltigen Entwicklung und die Rolle von Bildung in diesem Kontext, liefert erste Antworten auf die Frage nach den Potenzialen des Englischunterrichts für die Förderung von Nachhaltigkeitskompetenzen, gibt der Diskussion in der Fremdsprachendidaktik mit einem innovativen Modell der fachspezifischen Bildung für nachhaltige Entwicklung neue Impulse, zeigt anhand konkreter Unterrichtsbeispiele, wie sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Englischunterricht unterschiedlicher Klassenstufen integrieren lässt. Illustriert wird dies am Beispiel des elften Entwicklungsziels der Vereinten Nationen: Nachhaltige Städte und Gemeinden (SDG 11). Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare, an Fremdsprachenlehrkräfte und an alle, die an der Universität, in den Studienseminaren und in der Schule mit deren Aus- und Fortbildung betraut sind.29,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Bildung von Kartellen führt zu einem Mangel an Wettbewerb in verschiedenen Branchen, da die Mitglieder des Kartells Preise und Produktionsmengen künstlich festlegen, um ihre Gewinne zu maximieren. Dies kann zu höheren Preisen, geringerer Produktvielfalt und geringerer Qualität für Verbraucher führen. Regierungen und Wettbewerbsbehörden können kartellartige Praktiken bekämpfen, indem sie kartellrechtliche Vorschriften und Gesetze durchsetzen, um illegale Absprachen zu verhindern und zu bestrafen. Darüber hinaus können sie den Wettbewerb fördern, indem sie Fusionen und Übernahmen sorgfältig prüfen und sicherstellen, dass keine Monopole entstehen, die den Wettbewerb einschränken könnten. **
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