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Was sind die Gehaltsunterschiede im IT-Studium?
Die Gehaltsunterschiede im IT-Studium können je nach verschiedenen Faktoren wie Berufserfahrung, Spezialisierung, Unternehmensgröße und Standort variieren. In der Regel verdienen Absolventen eines IT-Studiums jedoch überdurchschnittlich gut. Es gibt jedoch auch Unterschiede zwischen den verschiedenen IT-Berufen, zum Beispiel verdienen Softwareentwickler oft mehr als IT-Administratoren. **
Was sind typische Gehaltsunterschiede in verschiedenen Berufsfeldern und Regionen?
Die Gehaltsunterschiede in verschiedenen Berufsfeldern hängen von der Nachfrage nach bestimmten Fähigkeiten ab. In der Regel verdienen Berufe im Bereich Technik und IT mehr als Berufe im sozialen Bereich. Zudem variieren die Gehälter je nach Region aufgrund von Lebenshaltungskosten und Wirtschaftsstruktur. **
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Gehaltsunterschiede zwischen Männern und Frauen in Deutschland, Taschenbuch von Claudia Görss,Maximilian Reisert, GRIN, 978-3-668-50414-1Gehaltsunterschiede Zwischen Männern Und Frauen In Deutschland, Taschenbuch Von Claudia Görss,maximilian Reisert, Grin, 978-3-668-50414-1, Seitenanzahl: 4818,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung für nachhaltige Entwicklung im EnglischunterrichtBildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht , Education for Sustainable Development Frieden, Sicherheit, Gerechtigkeit, ein wirtschaftlich abgesichertes, aber ökologisch verträgliches Leben: Das sind Wünsche, die für heutige wie zukünftige Generationen existenziell sind. Junge Menschen zu befähigen, die Zukunft in diesem Sinne mitzugestalten, ist Aufgabe der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Inwiefern kann neben Biologie, Geografie, Politik oder Wirtschaft auch der Fremdsprachenunterricht dazu beitragen? Lernende auf die Bewältigung ökologischer, ökonomischer, politischer und sozialer Herausforderungen vorzubereiten, ist in sprachlich orientierten Fächern ein neues Bildungsziel. Diesem bisher weitgehend unerforschten Thema widmet sich der Sammelband. Er gibt einen kurzen Überblick über die Geschichte des Leitbildes der nachhaltigen Entwicklung und die Rolle von Bildung in diesem Kontext, liefert erste Antworten auf die Frage nach den Potenzialen des Englischunterrichts für die Förderung von Nachhaltigkeitskompetenzen, gibt der Diskussion in der Fremdsprachendidaktik mit einem innovativen Modell der fachspezifischen Bildung für nachhaltige Entwicklung neue Impulse, zeigt anhand konkreter Unterrichtsbeispiele, wie sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Englischunterricht unterschiedlicher Klassenstufen integrieren lässt. Illustriert wird dies am Beispiel des elften Entwicklungsziels der Vereinten Nationen: Nachhaltige Städte und Gemeinden (SDG 11). Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare, an Fremdsprachenlehrkräfte und an alle, die an der Universität, in den Studienseminaren und in der Schule mit deren Aus- und Fortbildung betraut sind. , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20221013, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Surkamp, Carola, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: literarisches Lernen; Citizenship Education; kulturelles Lernen; kritische Diskursfähigkeit; Virtueller Austausch; Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung; sprachliches Lernen; Ideathon/Hackathon; SDGs; Kulturdidaktik; Literaturdidaktik; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Education for Sustainable Development (ESD); Nachhaltigkeitsziele; Globales Lernen; Schulgarten; Bilingualer Unterricht; Gestaltungskompetenz; Housing; Fracking; Greenwashing; interkulturelles Lernen; Schlüsselkompetenzen; Fremdsprachenunterricht; Global Education; Nachhaltigkeitskompetenzen; Schulprogramme; Sprachreflexion; Virtual Exchange; Zukunftswerkstatt; Fremdsprachendi, Fachschema: Schule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Länge: 230, Breite: 159, Höhe: 14, Gewicht: 448, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Festo - Marke für Technologie, Innovation, Bildung, Wissen und Verantwortung, Fachbücher von Patricia PiekenbrockWas ist das Wesen einer Marke? Wie lässt es sich erfassen und was zeichnet es aus? Logos, Farben, Formen, Schriftzüge - natürlich soll eine Marke auf den ersten Blick erkennbar und zugleich unverwechselbar sein. Aber was macht eine Marke tatsächlich lebendig und vor allem zukunftsfähig in einer Welt, die sich zwischen analogem Klimawandel und digitaler Transformation bewegt? Es sind Menschen, die die Marke Festo prägen. Eingebettet in einer global agierenden Weltgemeinschaft sind sie Markenbotschafter eines lebendigen Netzwerks. Ein grosses Wort, das Verantwortung birgt. Denn Eigenschaften einer Marke werden nur dann wahrnehmbar, wenn sie zur kulturellen Substanz eines Unternehmens gehören. So prägt die Marke auch den Menschen. Wo steht die Marke Festo und wo möchte sie hin? Ziel des Familienunternehmens ist es, nachhaltige Lösungen für Mensch, Tier und Umwelt zu entwickeln und auf den Weg in eine verantwortungsvolle Zukunft zu bringen. Um dieses Markenversprechen einzulösen, setzt Festo auf die Dimensionen Technologie, Innovation, Bildung, Wissen und Verantwortung.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Historische Entwicklung des Forschungsbereichs 'künstliche Intelligenz'. Einsatzoptionen von Künstlicher Intelligenz, Taschenbuch von Rene Gäbler,Historische Entwicklung Des Forschungsbereichs 'künstliche Intelligenz'. Einsatzoptionen Von Künstlicher Intelligenz, Taschenbuch Von Rene Gäbler, Grin, 978-3-346-27514-1, Seitenanzahl: 3218,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind typische Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufsfeldern oder Branchen?
Die Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufsfeldern oder Branchen können signifikant sein, abhängig von Faktoren wie Nachfrage, Angebot, Qualifikationen und Erfahrung. Zum Beispiel verdienen Fachkräfte im Bereich der Informationstechnologie oft mehr als Angestellte im Bereich des Einzelhandels. Führungskräfte und Manager verdienen in der Regel mehr als Mitarbeiter auf niedrigeren Hierarchieebenen. **
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Warum gibt es Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufen und Geschlechtern?
Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufen entstehen aufgrund von Angebot und Nachfrage, Qualifikationen und Verantwortungsbereichen. Unterschiede zwischen den Geschlechtern können auf strukturelle Diskriminierung, traditionelle Rollenbilder und mangelnde Transparenz bei Gehaltsverhandlungen zurückzuführen sein. Maßnahmen wie Equal Pay Gesetze und Bewusstseinsbildung können dazu beitragen, diese Unterschiede zu verringern. **
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Wie seht ihr die Gehaltsunterschiede bei Männern und Frauen?
Als KI-Modell habe ich keine persönliche Meinung. Allerdings gibt es zahlreiche Studien und Daten, die belegen, dass es immer noch signifikante Gehaltsunterschiede zwischen Männern und Frauen gibt. Diese Unterschiede können auf verschiedene Faktoren wie geschlechtsspezifische Diskriminierung, unterschiedliche Karrierewege und -entscheidungen sowie ungleiche Arbeitsbedingungen zurückzuführen sein. Es ist wichtig, diese Ungleichheiten anzuerkennen und Maßnahmen zu ergreifen, um sie zu beseitigen. **
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Wie kann man Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufsgruppen am besten vergleichen?
Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufsgruppen können am besten verglichen werden, indem man den Durchschnittslohn jeder Berufsgruppe berechnet und miteinander vergleicht. Zudem können auch Vergleiche auf Basis von Bildungsabschlüssen, Erfahrungsniveau und Arbeitszeit gemacht werden. Eine weitere Möglichkeit ist die Analyse von branchenspezifischen Gehaltsstudien und -berichten. **
Welche Faktoren beeinflussen die Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufen und Branchen?
Die Faktoren, die Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufen und Branchen beeinflussen, sind unter anderem die Nachfrage nach bestimmten Fähigkeiten, die Angebot an Arbeitskräften, die Verantwortung und Komplexität der Aufgaben sowie die Wettbewerbssituation auf dem Arbeitsmarkt. Zudem spielen auch die Unternehmensgröße, die Standort des Unternehmens und die Tarifverträge eine Rolle bei der Festlegung der Gehälter. Persönliche Qualifikationen, Erfahrung, Verhandlungsgeschick und individuelle Leistungen können ebenfalls die Gehaltsunterschiede beeinflussen. **
Welche Faktoren beeinflussen die Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufen und Branchen?
Die Faktoren, die Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufen und Branchen beeinflussen, sind unter anderem die Nachfrage nach bestimmten Fähigkeiten, die Angebots- und Nachfragesituation auf dem Arbeitsmarkt sowie die Qualifikation und Erfahrung der Arbeitnehmer. Zudem spielen auch die Unternehmensgröße, die Branche, in der das Unternehmen tätig ist, sowie regionale Unterschiede eine Rolle bei der Festlegung der Gehälter. Weitere Einflussfaktoren können die Tarifverträge, die Unternehmenspolitik und die individuelle Verhandlungsfähigkeit der Arbeitnehmer sein. **
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Sexuality Wage Gap. Sexualitätsbezogene Gehaltsunterschiede, Taschenbuch von Mirijam Unger, GRIN, 978-3-346-55186-3Sexuality Wage Gap. Sexualitätsbezogene Gehaltsunterschiede, Taschenbuch Von Mirijam Unger, Grin, 978-3-346-55186-3, Seitenanzahl: 2015,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gender Pay Gap in MINT-Berufen. Gehaltsunterschiede zwischen Frauen und Männern in technischen Berufen, Taschenbuch von Anonym, GRIN,Gender Pay Gap In Mint-berufen. Gehaltsunterschiede Zwischen Frauen Und Männern In Technischen Berufen, Taschenbuch Von Anonym, Grin, 978-3-668-95197-6, Seitenanzahl: 2417,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gehaltsunterschiede zwischen Männern und Frauen in Deutschland, Taschenbuch von Claudia Görss,Maximilian Reisert, GRIN, 978-3-668-50414-1Gehaltsunterschiede Zwischen Männern Und Frauen In Deutschland, Taschenbuch Von Claudia Görss,maximilian Reisert, Grin, 978-3-668-50414-1, Seitenanzahl: 4818,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung für nachhaltige Entwicklung im EnglischunterrichtBildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht , Education for Sustainable Development Frieden, Sicherheit, Gerechtigkeit, ein wirtschaftlich abgesichertes, aber ökologisch verträgliches Leben: Das sind Wünsche, die für heutige wie zukünftige Generationen existenziell sind. Junge Menschen zu befähigen, die Zukunft in diesem Sinne mitzugestalten, ist Aufgabe der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Inwiefern kann neben Biologie, Geografie, Politik oder Wirtschaft auch der Fremdsprachenunterricht dazu beitragen? Lernende auf die Bewältigung ökologischer, ökonomischer, politischer und sozialer Herausforderungen vorzubereiten, ist in sprachlich orientierten Fächern ein neues Bildungsziel. Diesem bisher weitgehend unerforschten Thema widmet sich der Sammelband. Er gibt einen kurzen Überblick über die Geschichte des Leitbildes der nachhaltigen Entwicklung und die Rolle von Bildung in diesem Kontext, liefert erste Antworten auf die Frage nach den Potenzialen des Englischunterrichts für die Förderung von Nachhaltigkeitskompetenzen, gibt der Diskussion in der Fremdsprachendidaktik mit einem innovativen Modell der fachspezifischen Bildung für nachhaltige Entwicklung neue Impulse, zeigt anhand konkreter Unterrichtsbeispiele, wie sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Englischunterricht unterschiedlicher Klassenstufen integrieren lässt. Illustriert wird dies am Beispiel des elften Entwicklungsziels der Vereinten Nationen: Nachhaltige Städte und Gemeinden (SDG 11). Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare, an Fremdsprachenlehrkräfte und an alle, die an der Universität, in den Studienseminaren und in der Schule mit deren Aus- und Fortbildung betraut sind. , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20221013, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Surkamp, Carola, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: literarisches Lernen; Citizenship Education; kulturelles Lernen; kritische Diskursfähigkeit; Virtueller Austausch; Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung; sprachliches Lernen; Ideathon/Hackathon; SDGs; Kulturdidaktik; Literaturdidaktik; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Education for Sustainable Development (ESD); Nachhaltigkeitsziele; Globales Lernen; Schulgarten; Bilingualer Unterricht; Gestaltungskompetenz; Housing; Fracking; Greenwashing; interkulturelles Lernen; Schlüsselkompetenzen; Fremdsprachenunterricht; Global Education; Nachhaltigkeitskompetenzen; Schulprogramme; Sprachreflexion; Virtual Exchange; Zukunftswerkstatt; Fremdsprachendi, Fachschema: Schule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Länge: 230, Breite: 159, Höhe: 14, Gewicht: 448, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind die Gehaltsunterschiede im IT-Studium?
Die Gehaltsunterschiede im IT-Studium können je nach verschiedenen Faktoren wie Berufserfahrung, Spezialisierung, Unternehmensgröße und Standort variieren. In der Regel verdienen Absolventen eines IT-Studiums jedoch überdurchschnittlich gut. Es gibt jedoch auch Unterschiede zwischen den verschiedenen IT-Berufen, zum Beispiel verdienen Softwareentwickler oft mehr als IT-Administratoren. **
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Was sind typische Gehaltsunterschiede in verschiedenen Berufsfeldern und Regionen?
Die Gehaltsunterschiede in verschiedenen Berufsfeldern hängen von der Nachfrage nach bestimmten Fähigkeiten ab. In der Regel verdienen Berufe im Bereich Technik und IT mehr als Berufe im sozialen Bereich. Zudem variieren die Gehälter je nach Region aufgrund von Lebenshaltungskosten und Wirtschaftsstruktur. **
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Die Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufsfeldern oder Branchen können signifikant sein, abhängig von Faktoren wie Nachfrage, Angebot, Qualifikationen und Erfahrung. Zum Beispiel verdienen Fachkräfte im Bereich der Informationstechnologie oft mehr als Angestellte im Bereich des Einzelhandels. Führungskräfte und Manager verdienen in der Regel mehr als Mitarbeiter auf niedrigeren Hierarchieebenen. **
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Warum gibt es Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufen und Geschlechtern?
Gehaltsunterschiede zwischen verschiedenen Berufen entstehen aufgrund von Angebot und Nachfrage, Qualifikationen und Verantwortungsbereichen. Unterschiede zwischen den Geschlechtern können auf strukturelle Diskriminierung, traditionelle Rollenbilder und mangelnde Transparenz bei Gehaltsverhandlungen zurückzuführen sein. Maßnahmen wie Equal Pay Gesetze und Bewusstseinsbildung können dazu beitragen, diese Unterschiede zu verringern. **
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Festo - Marke für Technologie, Innovation, Bildung, Wissen und Verantwortung, Fachbücher von Patricia PiekenbrockWas ist das Wesen einer Marke? Wie lässt es sich erfassen und was zeichnet es aus? Logos, Farben, Formen, Schriftzüge - natürlich soll eine Marke auf den ersten Blick erkennbar und zugleich unverwechselbar sein. Aber was macht eine Marke tatsächlich lebendig und vor allem zukunftsfähig in einer Welt, die sich zwischen analogem Klimawandel und digitaler Transformation bewegt? Es sind Menschen, die die Marke Festo prägen. Eingebettet in einer global agierenden Weltgemeinschaft sind sie Markenbotschafter eines lebendigen Netzwerks. Ein grosses Wort, das Verantwortung birgt. Denn Eigenschaften einer Marke werden nur dann wahrnehmbar, wenn sie zur kulturellen Substanz eines Unternehmens gehören. So prägt die Marke auch den Menschen. Wo steht die Marke Festo und wo möchte sie hin? Ziel des Familienunternehmens ist es, nachhaltige Lösungen für Mensch, Tier und Umwelt zu entwickeln und auf den Weg in eine verantwortungsvolle Zukunft zu bringen. Um dieses Markenversprechen einzulösen, setzt Festo auf die Dimensionen Technologie, Innovation, Bildung, Wissen und Verantwortung.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Historische Entwicklung des Forschungsbereichs 'künstliche Intelligenz'. Einsatzoptionen von Künstlicher Intelligenz, Taschenbuch von Rene Gäbler,Historische Entwicklung Des Forschungsbereichs 'künstliche Intelligenz'. Einsatzoptionen Von Künstlicher Intelligenz, Taschenbuch Von Rene Gäbler, Grin, 978-3-346-27514-1, Seitenanzahl: 3218,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Künstliche Intelligenz für die Entwicklung der digitalen Bildung nutzen, Taschenbuch von Khawla Khalid, Verlag Unser Wissen, 978-620-8-78585-7Künstliche Intelligenz Für Die Entwicklung Der Digitalen Bildung Nutzen, Taschenbuch Von Khawla Khalid, Verlag Unser Wissen, 978-620-8-78585-7, Seitenanzahl: 5224,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, Fachbücher von Sabine PonathBildung für eine nachhaltige Entwicklung ist eine anerkannte, wichtige Herausforderung unserer Zeit. Sie erfüllt wesentliche Aufgaben in der Sensibilisierung für Nachhaltigkeitsfragen und -probleme und in der Kompetenzentwicklung zu ihrer Bewältigung. Dabei stellt einerseits die Gewährleistung von Grundbildung eine entscheidende Voraussetzung nachhaltiger Entwicklung dar. Auf der anderen Seite muss nachhaltige Entwicklung inhaltlich und methodisch in den verschiedenen Bildungsphasen verankert werden. Vor diesem Hintergrund beschäftigt sich diese Studie mit der Frage, wie das theoretische und konzeptionelle Fundament der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, insbesondere in Deutschland, bislang ausgestaltet wurde und wie Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Praxis aussehen kann. In Niederbayern befindet sich direkt an der Grenze zu Österreich ein Zentrum für Nachhaltigkeit, das Haus am Strom. Es ist zugleich Bildungsstätte und Vernetzungszentrum. In dieser Studie wird der Bildungsaspekt dieses Zentrums genauer betrachtet: Welche Ideen und Konzepte liegen der Ausstellung im Haus zugrunde? Welche Themen werden in den Programmangeboten behandelt? Wie werden die Inhalte methodisch umgesetzt und vermittelt?.29,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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